Στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» το Δημοτικό Σχολείο Κάπης – Κλειούς – Πελόπης

Στο επίκεντρο οι σοβαρές φθορές του σχολικού κτιρίου – Επισκευές και αναβάθμιση των αθλητικών χώρων

Μια σημαντική εξέλιξη για τη σχολική κοινότητα της Κάπης, της Κλειούς και της Πελόπης καταγράφεται στη Λέσβο, καθώς το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Κάπης – Κλειούς – Πελόπης εντάσσεται στο πρόγραμμα ανακαίνισης σχολικών κτιρίων «Μαριέττα Γιαννάκου».

Η ένταξη ανοίγει τον δρόμο για παρεμβάσεις στο σχολικό κτίριο, αλλά και στους αθλητικούς του χώρους, με στόχο την αποκατάσταση φθορών και τη βελτίωση της ασφάλειας και της λειτουργικότητας των εγκαταστάσεων.

Η εξέλιξη αποκτά ιδιαίτερη σημασία καθώς έρχεται σε μια περίοδο κατά την οποία τα προβλήματα του σχολείου είχαν βρεθεί στο επίκεντρο έντονων διαμαρτυριών και κοινοβουλευτικού ελέγχου.

Ένα σχολείο με προβλήματα εδώ και χρόνια

Το σχολικό συγκρότημα, το οποίο κατασκευάστηκε το 2004, αντιμετωπίζει σύμφωνα με την κοινοβουλευτική ερώτηση που κατατέθηκε στη Βουλή προβλήματα που έχουν συσσωρευτεί εδώ και χρόνια.

Κατά τους χειμερινούς μήνες, αναφερόταν ότι νερά εισέρχονταν από τα παράθυρα, ενώ στους εσωτερικούς χώρους είχαν εμφανιστεί υγρασίες και φουσκώματα στα ταβάνια.

Παράλληλα, είχαν καταγραφεί αποκολλήσεις σοβάδων και τσιμέντου, ακόμη και σε εξωτερικούς τοίχους και στο μπαλκόνι του κτιρίου.

Το πρόβλημα δεν ήταν μόνο αισθητικό.

Σύμφωνα με την κοινοβουλευτική παρέμβαση, ο τάπητας στον χώρο του Νηπιαγωγείου είχε κριθεί επικίνδυνος και απομακρύνθηκε, με αποτέλεσμα τα παιδιά του Νηπιαγωγείου να χρησιμοποιούν χώρο που προοριζόταν για τους μαθητές του Δημοτικού.

Οι αναφορές είχαν ξεκινήσει από το 2023

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει το γεγονός ότι τα προβλήματα είχαν καταγραφεί και γνωστοποιηθεί στις αρμόδιες υπηρεσίες εδώ και αρκετό διάστημα.

Σύμφωνα με όσα αναφέρονται στην κοινοβουλευτική ερώτηση, η πρώτη έγγραφη αναφορά προς τον Δήμο έγινε στις 6 Ιουνίου 2023.

Ακολούθησαν νέες αναφορές στις:

• 12 Μαρτίου 2024
• 21 Ιουνίου 2024
• 23 Σεπτεμβρίου 2024

και στη συνέχεια, στις 13 Φεβρουαρίου 2026, η διευθύντρια του σχολείου επανήλθε με νέο έγγραφο και φωτογραφικό υλικό, ζητώντας την αποκατάσταση των προβλημάτων.

Το θέμα έφτασε τελικά στη Βουλή στις 27 Αυγούστου 2026, με τον βουλευτή Σπύρο Τσιρώνη να καταθέτει ερώτηση προς τα υπουργεία Εσωτερικών, Παιδείας και Υποδομών & Μεταφορών για τα προβλήματα του σχολικού συγκροτήματος. Η ερώτηση καταγράφεται επίσημα στην ιστοσελίδα της Βουλής με αριθμό 7861.

Τώρα έρχεται η λύση μέσω «Μαριέττα Γιαννάκου»

Η ένταξη του σχολείου στο πρόγραμμα αποκτά έτσι ιδιαίτερη βαρύτητα.

Το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» βρίσκεται στη δεύτερη φάση υλοποίησής του και αφορά συνολικά 238 σχολεία και σχολικά συγκροτήματα σε 132 Δήμους της χώρας.

Η σχετική σύμβαση για τη Β΄ φάση υπογράφηκε στις 7 Μαΐου 2026 στο Υπουργείο Υποδομών και Μεταφορών.

Η χρηματοδότηση της Β΄ φάσης ανέρχεται συνολικά σε 100 εκατομμύρια ευρώ και προέρχεται από δωρεά των τεσσάρων συστημικών τραπεζών, μέσω της Ελληνικής Ένωσης Τραπεζών.

Φορέας υλοποίησης των έργων είναι οι Κτιριακές Υποδομές Α.Ε. (ΚΤΥΠ Α.Ε.).

Πέντε σχολεία στο Βόρειο Αιγαίο

Στη Β΄ φάση του προγράμματος έχουν ενταχθεί συνολικά πέντε σχολικές μονάδες από την Περιφέρεια Βορείου Αιγαίου.

Μεταξύ αυτών βρίσκεται και το Δημοτικό Σχολείο Κάπης – Κλειούς – Πελόπης, γεγονός που δίνει ιδιαίτερη σημασία για τις τρεις τοπικές κοινότητες.

Το σχολείο αποτελεί ενεργή σχολική μονάδα της περιοχής και λειτουργεί ως Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο. Τα επίσημα στοιχεία του σχολείου αναφέρουν ως έδρα την Κάπη, με στοιχεία επικοινωνίας της σχολικής μονάδας στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου.

Τι εργασίες προβλέπει το πρόγραμμα

Η Β΄ φάση του «Μαριέττα Γιαννάκου» προβλέπει διαφορετικές παρεμβάσεις ανά σχολική μονάδα, ανάλογα με τις ανάγκες κάθε κτιρίου.

Μεταξύ των εργασιών που μπορούν να πραγματοποιηθούν περιλαμβάνονται:

• επισκευές και ανακαινίσεις χώρων υγιεινής,
• δημιουργία ή αναβάθμιση WC ΑμεΑ,
• κατασκευή ή επισκευή ραμπών για άτομα με αναπηρία,
• εσωτερικοί και εξωτερικοί χρωματισμοί,
• εργασίες σε αυλές,
• κατασκευή, επισκευή ή βελτίωση γηπέδων μπάσκετ και βόλεϊ,
• μονώσεις δωμάτων,
• επισκευές σε κεραμοσκεπές.

Στην περίπτωση του σχολείου Κάπης – Κλειούς – Πελόπης, η σημερινή ανακοίνωση κάνει ειδική αναφορά σε επισκευή του κτιρίου και των αθλητικών του χώρων.

Αυτό σημαίνει ότι η παρέμβαση δεν περιορίζεται στην εξωτερική εικόνα του σχολείου, αλλά μπορεί να αφορά ουσιαστικές υποδομές της καθημερινής λειτουργίας του.

Από τις καταγγελίες στις παρεμβάσεις

Η χρονική ακολουθία έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον.

2023: Καταγράφονται οι πρώτες έγγραφες αναφορές για τις φθορές.

2024: Ακολουθούν νέες οχλήσεις για την κατάσταση του σχολείου.

Φεβρουάριος 2026: Η διευθύντρια επανέρχεται με νέο έγγραφο και φωτογραφίες.

Μάιος 2026: Υπογράφεται η σύμβαση της Β΄ φάσης του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου».

Αύγουστος 2026: Το ζήτημα φτάνει στη Βουλή.

Οκτώβριος 2026: Ανακοινώνεται η ένταξη του σχολείου στο πρόγραμμα για εργασίες επισκευής και αναβάθμισης.

Η ακολουθία αυτή δείχνει γιατί η συγκεκριμένη ένταξη έχει μεγαλύτερη σημασία από μια απλή ανακοίνωση χρηματοδότησης.

Στο επίκεντρο η ασφάλεια των μαθητών

Το ζητούμενο πλέον είναι οι παρεμβάσεις να προχωρήσουν από το χαρτί στην πράξη.

Τα προβλήματα που έχουν καταγραφεί αφορούν ένα σχολείο στο οποίο καθημερινά βρίσκονται μαθητές και εκπαιδευτικοί.

Η αντιμετώπιση της υγρασίας, των φθορών σε σοβάδες και τσιμέντο, των προβλημάτων στα ανοίγματα του κτιρίου και των αθλητικών εγκαταστάσεων δεν αποτελεί απλώς ζήτημα αισθητικής αναβάθμισης.

Αφορά πρωτίστως τη λειτουργικότητα και την ασφάλεια του σχολικού περιβάλλοντος.

Η ένταξη στο πρόγραμμα δημιουργεί πλέον την προσδοκία ότι οι εργασίες θα αντιμετωπίσουν τις ανάγκες που έχουν καταγραφεί και θα δώσουν στη σχολική κοινότητα ένα πιο ασφαλές και σύγχρονο περιβάλλον.

Ένα ακόμη σχολείο της Λέσβου στον δρόμο της αναβάθμισης

Η περίπτωση της Κάπης – Κλειούς – Πελόπης είναι χαρακτηριστική των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν σχολικές μονάδες σε μικρότερες και απομακρυσμένες κοινότητες.

Για τις τρεις περιοχές, το σχολείο δεν είναι απλώς ένα εκπαιδευτήριο.

Είναι ένας από τους βασικούς πυρήνες της τοπικής κοινωνίας.

Η ένταξή του στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» σημαίνει ότι ένα σχολικό κτίριο που είχε βρεθεί στο επίκεντρο καταγγελιών για φθορές και προβλήματα συντήρησης αποκτά πλέον πρόσβαση σε μια οργανωμένη παρέμβαση αναβάθμισης.

Το επόμενο στοίχημα είναι σαφές:

να περάσουμε από την ένταξη στην υλοποίηση και από τις αναφορές για φθορές σε ένα πραγματικά ανακαινισμένο και ασφαλές σχολείο για τα παιδιά της Κάπης, της Κλειούς και της Πελόπης.